Objetivos dos cursos:

- Consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos nos cursos de formação profissionalizante  e a preparação básica para o trabalho e para a cidadania.
- Despertar no aluno o espírito crítico, consciente e reflexivo devolvendo as habilidades do pensamento analítico e conclusivo.
- Dar início a uma especialização mais avançada na área ética, estética, lógica, além das técnicas de aplicação.

- Capacitar conhecimentos que proporcionem ao alunos oportunidades de ascensão social e profissional.
- Desenvolver a capacidade de formular questões, diagnosticar e propor soluções para problemas reais, colocando em prática conceitos desenvolvidos em sala de aula.

COMÉRCIO EXTERIOR

Objetivos:

Especializar profissionais técnicos da área de Gestão para atender a uma lacuna importante no contexto da evolução econômica brasileira, com competências para a negociação, e a análise e execução de normas, procedimentos e técnicas em operações de importação e exportação. Pretende, dessa forma, ampliar perspectivas para as empresas encararem a nova economia, de forma agressiva, no que concerne à globalização de mercados, possibilitando o controle cada vez maior dos circuitos de comercialização, assim como, estabilizar o seu crescimento de forma sustentável.

EDUCADOR INFANTIL

Objetivos:

Preparar o educador infantil para melhor compreensão da vida emocional da criança.

Formar e conscientizar o educador infantil sobre o Universo Emocional da Primeira Infância, (principalmente de 0 a 3 anos) no que se refere ao desenvolvimento da personalidade e suas conseqüências, contribuindo, assim, para que os mesmos possam oferecer melhor qualidade emocional de vida para as crianças e formando, assim, pessoas mais felizes.

Desenvolver juntas a ética, a formação do cidadão, a autonomia básica de motivação, a importância do prazer ao trabalho.

Através de noções básicas teóricas e práticas, propiciar ao educador a importância da utilização da música dentro do berçário, da sala de aula como um calmante, relaxante emocional e facilitador no processo de ensino-aprendizagem.

Trabalhar a psicomotricidade dentro e fora da sala de aula, respeitando as diversas faixas etárias e suas particularidades.

Conhecer como se tem constituído o atendimento a crianças menores de 3 anos, procurando-se, para tanto, abarcar seus aspectos culturais, sociais, econômicos, históricos e educacionais, possibilitando, assim, ao educador infantil, a realização de uma análise crítica contundente e engajada no trabalho de construção de um atendimento público de qualidade com vistas à efetiva melhoria das condições que envolvem o cuidar e o educar a criança de Creche – de 0 a 3 anos.

APERF. ANATOMIA DENTÁRIA